Kelas lanjutan untuk penguasaan Bahasa Inggris tingkat global. Fokus pada fluent speaking, academic writing, critical reading, dan public speaking sebagai persiapan studi lanjut dan ujian internasional.

Siswa mulai menggunakan struktur kalimat yang lebih bervariasi. Pembelajaran mencakup reading comprehension, writing sederhana, serta speaking dengan topik pengalaman dan aktivitas sehari-hari.

Pendalaman grammar dan vocabulary. Siswa mampu memahami teks bacaan lebih panjang, menulis paragraf terstruktur, serta menyampaikan pendapat sederhana dengan percaya diri.

Fokus pada penguatan speaking dan reading. Siswa mampu melakukan percakapan singkat, memahami teks sederhana, serta menulis paragraf pendek dengan struktur dasar yang benar.

Fokus pada komunikasi aktif melalui diskusi, role play, dan writing terarah. Siswa mulai menggunakan Bahasa Inggris untuk kebutuhan akademik dan kehidupan sehari-hari.

Siswa dilatih berpikir kritis dalam Bahasa Inggris melalui presentasi, diskusi, dan penulisan teks kompleks. Vocabulary akademik dan grammar lanjutan diperkuat.

Siswa belajar menyusun kalimat sederhana secara lisan dan tulisan. Materi meliputi kosakata sehari-hari, grammar dasar, membaca teks pendek, serta menulis kalimat dengan pendekatan komunikatif dan menyenangkan.

Rainbow A adalah program pengenalan Bahasa Inggris untuk anak usia Taman Kanak-Kanak yang dirancang sebagai fondasi awal belajar bahasa secara alami dan menyenangkan. Pembelajaran dilakukan melalui lagu, cerita, permainan, gerak tubuh, serta aktivitas sensorimotor sehingga anak belajar sambil bermain tanpa merasa terbebani. Pada level ini, siswa mulai mengenal bunyi-bunyi bahasa Inggris melalui early phonics (pengenalan huruf dan suara), meniru pelafalan sederhana, serta mengembangkan kemampuan listening

Level Rainbow B adalah program kursus Bahasa Inggris untuk siswa kelas 1 SD yang dirancang untuk membangun pembiasaan berbahasa Inggris sejak dini. Pembelajaran difokuskan pada pengenalan kosakata dasar dan kalimat sederhana yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti salam, perkenalan diri, benda sekitar, warna, angka, keluarga, dan aktivitas harian. Kegiatan belajar dikemas secara menyenangkan melalui permainan, lagu, gerak, cerita, dan praktik percakapan sederhana agar anak lebih percay

Siswa mulai menggunakan kata dan frasa sederhana dalam konteks sehari-hari. Fokus pada phonics lanjutan, vocabulary dasar, dan kalimat pendek. Anak mulai membaca dan menulis kata serta kalimat sederhana.